会场

校党委书记刘卫国主持会议

5月5日下午，校党委中心组在霞山校区图书馆集中学习了胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话（以下简称“讲话”）。校党委书记刘卫国主持了学习。安立龙、张学松、郭遂红、余春枝、陈汉能、杨经铭等六位同志先后在会上作了交流发言，结合实际畅谈了各自学习讲话的体会，从不同侧面阐释了讲话精神。校长何真也以清华校友的身份谈了感想和体会。

教务处处长安立龙作交流发言（全文）

教务处处长安立龙以“深刻领会讲话精神，不断推进教学改革，努力提高‘三能’人才培养质量”为题，从牢固确立教学的中心地位；明确学校办学方向和人才培养目标；强调高等学校的紧迫工作是全面提高高等教育质量；深化教学改革，提高“三能”人才培养质量；关爱学生，促进学生健康成长等五个方面谈了讲话给予自己的启迪。

文学院院长张学松作交流发言

文学院院长张学松在发言中认为，讲话提出的“四个必须”（必须大力提升人才培养水平，必须大力增强科学研究能力，必须大力服务经济社会发展，必须大力推进文化传承创新）把“文化传承创新”归入大学功能，是对大学功能理论的创新与发展，具有重大的理论和现实意义。他分析了该理论产生的现实背景，并就如何理解文化传承创新以及大学如何实现文化传承创新发表了看法。

外国语学院副院长郭遂红作交流发言（全文）

外国语学院副院长郭遂红的发言融入了自己为人师表的切身体会，从以身立教，教书育人；严谨治学，安教乐教；引导学生发挥潜力，培养拔尖创新人才；以科研促进教学；关爱学生，为人师表等方面展示了一位师德标兵“以身立教为人师，播撒爱心育桃李”的感人事迹。她还结合讲话精神，对学校的外语教学提出了建设性意见。

理学院辅导员余春枝作交流发言（全文）

理学院辅导员余春枝立足本职工作，阐述了对“辅导员如何在实际工作中教育和引导学生”这一问题的看法。她认为，辅导员在引导学生树立正确的人生理想引导、维护校园稳定、刻苦努力学习、参与校园文化活动和社会实践的同时，应不断加强自身修养，及时更新观念，使思想政治工作更具有针对性、时代性和实效性。

党委研究生工作部副部长陈汉能作交流发言（全文）

党委研究生工作部副部长陈汉能交流发言的主题是“以建博为契机，推进研究生教育创新，全面提高研究生培养质量”。他从“提升人才培养水平”的角度，指出在建博的背景之下，我校研究生教育存在的主要问题，并对这些问题作了基本分析，提出了提升我校研究生培养质量的主要措施。

图书馆馆长杨经铭的发言结合讲话中“全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新”这一命题，阐述了对“积极发挥文化育人作用”的认识和思考。他认为，文化是大学的根本属性，育人是大学的根本任务，文化育人反映了大学教育的本质和根本任务。以育人为核心推进文化承传与创新，关键要以社会主义核心价值体系为指引，树立以人为本、服务育人的理念，营造有利于创新型人才成长的文化氛围。

何真校长在畅谈体会时，较深入地探讨了“文化的传承与创新”这一大学的拓展功能，阐述了培育优良大学文化的必要性。他谈到，可以把大学的上述功能与前三项功能结合起来的是文化的引领作用。文化的传承创新是为了引领社会风尚，引领社会文明，引领社会发展。文化可以提高社会和国家的软实力，同样能够提升学校的软实力，提升校园的品味，增强师生的凝聚力，激发奋发向上的动力。学校只有硬件设施是远远不够的，美丽的校园、良好的设施必须与健康向上的优良校园文化结合在一起，才能构建起理想的育人环境，理想的创新之地。要大力营造优良的校园文化：在创造知识方面，突出学术、尊重人才；在应用知识方面，宽容失败，鼓励创新；在传授知识方面，善待学生、鼓励人人成才，这样大学才能蓬勃向上，兴旺发达。因此，他强调，全校师生尤其是各级领导干部都要十分注重、用心研究和大力培育优良的校园文化。

刘卫国书记在总结讲话中指出，高等教育象征着知识的力量、人才的力量，任何时候都是不可替代的。胡总书记的讲话比较系统地阐述了中国现代化需要什么样的人才，国家需要什么样的高等教育，高等教育的关键是人才培养的质量，从而又对学生和教师提出期望和要求，对我们的工作具有很强的指导意义。他要求大家结合有关材料认真学习讲话。他还强调，作为领导干部，不但善于看，善于学，还要善于写。长时间不学习流于平庸要不得，要善于通过学习提高认识水平，要有自己与众不同的东西，要有创见。